听着江尘一句句报出他想重编的教材名字，沈朗听得，只觉一头雾水。

“这些都是什么？”

算学、格物、耕稼这几个词他全都知道。

但这些，都不是义学教的东西吧。

退一步讲。

教算学，是为了培养账房先生；

教耕种，为了方便之后三山镇垦荒，也能理解。

可格物，是指探究万物之理，如何成为义学的教材呢。

江尘正要解释，沈砚秋从门外走进来，手中提着一壶热茶。

“爹，你们吵什么呢？”

她闲时就在旁边看账房先生做账，听到争吵，立刻提着茶壶过来了。

江尘立刻停了话语，扭头看她

“娘子，你也来听听，过冬闲暇，我给你寻了些事做。”

“啊？什么事？”

沈砚秋没想到这里面还有自己的事。

江尘伸手，将她按在椅子上，

把自己这么长时间以来的想法，一一说出来。

第一，为简字与数符。

将此前的常用字简化，留其神形，简化结构。

让普通人也能快速认识、快速书写。

且与原本的正字形有些类似，学会简字之后，看正字也能蒙出个七七八八。

第二，为算学。

在原本的算经之外，他会将自己之前学的那些基础公式一一写上，之后增加零，负数，小数，分数这些原本算经中没有的概念。

这方面，他准备请孙老和王潜帮忙。

学完之后，造轨道、修水利、建作坊都用得上。

第三，格物。

这也是江尘一直想要写的，更多的是现代的物理知识

杠杆、轮轴、滑轮这类简单实用的机械结构，要是造出来，都能省不少力。

另外，还有燃烧、水、土、石灰之类的物质概念。

等那些孩童学会，说不定日后真能把水泥给造出来。

第四本，则是耕稼与卫生。

这方面主要是总结现在已有的知识，编撰成书。

当然，江尘会增添细菌的概念，将其写为大多数疫病的根源。

就算做不到只喝开水，也尽量少喝河边、坑洼的死水。

他也怕随着三山镇人口越来越多，爆发一场瘟疫。

那时候，他就算有命星占卜，也未必能躲得过去。

一口气将自己的想法说了出来，沈朗和沈砚秋在一旁听得一头雾水。

他们根本就没听明白，江尘说的是什么意思。

江尘也知晓，一时间大概没办法解释，索性开口：“这个冬天，我们就在这里把几本教材编出来。”

沈朗本想再劝，可江尘根本就没给他犹豫的时间，已经拿起纸笔写了起来。

沈朗看着他写的歪歪扭扭的字，还是忍不住：“你说我写！”

江尘本来用毛笔写字就觉得颇为累手，听到沈朗这么说，立刻笑着应了下来。

随后将自己还记得的基础知识一点点地说出来。

本来以为这事没什么难的，毕竟只是将他记忆中的东西写出来而已。

但是沈朗根本很多概念理解不了，写了一阵，还是江尘接过墨笔写完，让沈砚秋誊抄。

这一说，江尘的脑子也渐渐活跃起来，想写的东西越来越多。

一日过去，三人就在这屋子里，未曾出去过。

之后，也日日如此。

也还好冬日里事务不多，给了几人专注此事的机会。

眨眼，一月时间已经过去，最终成书四册。

《蒙童简字》一册，内容是简字、数符。

《算学浅说》一册，内容是算术、面积、体积、比例公式。

《格物初阶》一册，内容是初级物理化学常识，豆腐制法也在其中。

《耕稼卫生》一册，主要是面向流民，教他们耕种、基础的卫生常识。

这期间，江尘找了董南烟几个读书人、孙德地以及手下工匠、方土生以及精通耕种的农户，外加镇上郎中一并参与。

事情，比江尘想象的更复杂，但终究是成了。

最后一册耕稼卫生成书时，沈朗眼睛赤红，抬头看向江尘：“你……这书里写的全是真的？你从哪知道的？”

除了那些沈朗坚决反对的简字。

书中还有太多让他震惊的知识。

譬如滑轮吊索可改变方向，但不省力；若用轮轴转动，则能化拙为巧，省力一倍。

又写，水能载舟，亦能载铁，若得其法，可造铁舟。

还写，人身周藏着肉眼难见的微物，是大部分疫病的根源，但沸水便能杀灭。

因此要督促百姓，将水烧沸再喝；若无条件，也尽量饮用来源干净的水。

又写：以油脂与草木灰相合，可化出去污之物。

这些东西，有些是常识，被江尘编写成册，有些便是沈朗也闻所未闻。

江尘看着最后一册耕稼卫生成书，也长出了一口气：“这些，都是日常之理，只不过平常没人注意而已。”

“日常之理？”沈朗嘴角抽了抽。

这些日常之理，此前千百年都没人注意，怎么被江尘一股脑的说出来了？

江尘又加了一句：“而且这也不全是我的功劳，岳丈、孙叔，方老都帮了不少忙。”

沈朗不再追究这些知识的来源，而是问道：“那这些书上写的，全都是你验证过来的日常之理？”

这时，书房的门突然被一把推开。

寒风卷着几片雪花吹了进来，屋内暖气一散，几人都缩了缩脖子。

孙德地却恍若未觉，兴奋地跑进来，手中举着一本册子：“是对的，是对的，这书上写的全是对的！”

他手里举着的，正是新编的算经。

内容其实不算多，只是江尘把自己还记得的基础公式写了上去。

孙德地被叫来参与这本书的编纂，拿去实地验证之后，顿时如获至宝。

此前他们盖房建屋，丈量田地，也有口口相传的方田术，圭田术。

可一旦遇到不规则地形，建粮仓所需的容积，就只能以类求之，需要几次尝试，才能得一个准确的答案。

但这本算经，确实将所有形状的田亩计算都囊括其中。

甚至给出一个数字专门用于圆田术。

孙德地感觉有这本册子，就算是来个什么都不懂的门外汉，也能干他的活儿了。

看着孙德地欣喜若狂的样子，沈朗就知道。

自己手中的这几本册子，大概率全是真的了。

江尘挥手将激动的孙德地赶出去，这时才觉得两腿发软。

这一个月，他几乎全待在这间屋里，把自己曾经学过的小学知识一点点翻出来。

只可惜他并非过目不忘，只能拼命地想。

虽然不全，现在写出来的内容，作为三山镇孩童的普及教材，应该远远足够了。

重新坐下，江尘才看向沈朗：“岳丈，应该差不多了吧。”

“你想用这些给孩童启蒙？”

“启蒙先学简字，有了基础之后，再学这些，若是高深的，可以放在后面再学。”

算经中，也不是只有那些公式，还有乘法表之类的启蒙算经。

沈朗微微颔首：“你书中的这些东西，很多都足以惊世骇俗，我也是第一次听说。

可没有经义典籍，没有文史典故，只能教出吏员，教不出真正的人才。”

“为我所用的才叫人才，我手下的人既然考不上科举，还不如做些实事呢。”

“不。”沈朗摇头：“你这些都是技，孩童启蒙，最先需要懂得的是道与理。”